“互联网+”背景下中医药传承与创新人才培养的思考——以湖南中医药高等专科学校针灸推拿专业为例

作者：陈美仁

来源：教育教学论坛, 2019, (45): 82-83.

• 互联网+
• 中医药职业教育
• 传承与创新
• 人才培养

本文以湖南中医药高等专科学校针灸推拿专业为例,探讨"‘互联网+’中医药职业教育"在中医针灸推拿专业的应用,提出了在"‘互联网+’中医药职业教育"新教育生态下,探讨中医药传承与创新人才培养方案和教育教学模式。

• 单位
  湖南中医药高等专科学校