摘要

<正>为了探究产学研融合背景下旅游管理专业人才培养机制,文章以民办高校旅游管理专业为例,探析现代学徒制人才培养模式。研究认为,现代学徒制与旅游管理专业人才培养相得益彰,但是目前在实施过程中存在缺少配套政策支持、参与主体对现代学徒制认识不足、人才培养方案缺乏合理性等问题,并据此提出相应的措施。

  • 单位
    吉林师范大学博达学院