摘要
我国已建成世界规模最大的职业教育体系。“职教20条”发布,明确职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。县域职业教育作为我国职业教育体系的基础构成,在培养技能人才、服务就业民生、助推产业升级、助力乡村振兴等方面日益发挥着重要作用。近年来,我国县域职业教育办学条件得到了明显改善,人才培养水平不断提高,但其发展仍严重滞后,支撑县域经济的能力仍严重不足,需要从办学理念、办学模式、资金投入、专业设置和师资培养等方面进一步加强,以有效提高县域职业教育支撑县域经济发展的能力。
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单位湖北工业职业技术学院