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摘要
临床教学作为医学专业培养的重要组成部分,是医学生通过临床实践活动将理论与实践相结合的重要环节,对激发学生对临床的兴趣,引导其进行独立思考,并培养创新科研思维起到至关重要的作用。目前对医学生的教学中存在多种教学方法,每种教学方法各有特点及适用阶段,随着我国医学教育事业高速发展,单一的教学方法已很难满足实际教学工作的需要。因此,不同高校、医院应充分认识各种教学法的利弊,根据学生的实际情况灵活选择、综合运用,全面提升教学质量,培养高素质的医学专业人才。
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单位浙江省中西医结合医院
