作文是初中语文教学的重要部分,是学生写作能力的突出体现,作文教学在日常教学过程中不可小视,对于初中生来说语文作文教学的过程能够给学生带来更多的帮助,但是作文本身却具有一定的难度。本文就初中生对于作文学习非常困难的情况加以探究,进而改变现有的作文教学状况,对于学生的写作能力提升进行探讨,以便于对初中语文教师的相关工作有所参考。
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