广西基础教育教研机构现状与发展对策

作者：黄春秀; 黄云振; 谢俏静

来源：基础教育研究, 2023, (13): 1-5.

• 广西基础教育
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• 发展对策

基础教育教研机构在服务教育管理决策、学校教育教学、教师专业成长、学生全面发展等方面发挥着重要作用，是提升区域基础教育质量的重要推动力之一。调查发现，广西基础教育教研机构运作的现状包括：三级教研体系基本建立，但教研机构独立性不强；教研员编制配置有所增强，但在职教研员队伍不完整；教研职能基本清晰，但业务指导功能不足。为此，应推动组织标准化建设，完善机构建制和职能；开展教研队伍建设，配齐配强专职教研员；实施业务提升建设，创新教研方式提升效能。