新课标下高中生英语书面表达能力培养分析

作者：范俊玲

来源：中学生英语, 2021, (40): 18.

<正>新课标下,英语课程对于高中生的要求越来越高,高中的英语写作一直是高中生学习英语过程中的重难点,因此,教师必须针对如何进行英语写作教学进行探究与分析,从而达到对于高中生英语写作能力培养的目的。1.高中生英语书面表达能力现状1.1高中生对于书面表达没有兴趣在高中生的英语作文训练中,很多学生都由于对于英语写作没有兴趣而不愿意进行英语写作练习,这主要是因为在进行英语写作练习的过程中,传统的英语写作练习方式仅仅局限于一个区域要求学生进行写作,没有想过写作的话题是否贴合学生的生活实际,导致学生进行写作仅仅是处于一个学习任务,而没有真正地想要去进行英文写作,学生的英语书面表达能力自然无法得到培养与提高。