在高中化学教学体系中,实验是最为重要的环节,是学生对化学知识进行直观感受的最佳途径,也是学生获得化学知识、形成科学态度和思维的重要途径。面对新课改的要求,传统高中化学实验教学模式难以满足当前的实验教学要求,制约了化学核心素养的提升。因此,全面加强并推动高中化学实验教学创新是当前最为重要的任务。文章以高中化学实验教学为研究切入点,对具体的实验创新策略进行了详细的研究和分析。
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