简约不简单 丰盈不烦琐——构建小学音乐课堂新模式初探

作者：胡润泽

来源：新课程导学, 2019, (31): 57.

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审视当前的小学音乐课堂,我们不难发现:有些老师过于关注课堂形式的新颖,导致臃肿的课堂结构、烦琐的课堂程序,偏离了教学目标。如何打造高效低耗的小学音乐课堂,构建"简约不简单,丰盈不烦琐"的小学音乐课堂新模式,笔者做了一些思考。