摘要

试卷讲评课的教学设计不容忽略。在高中生物试卷讲评课中运用概念图策略可以充分激发学生的学习潜力、调动每位学生的创造性,体现教学活动中学生的学习主体地位,最终达到优化课堂教学的目的。