摘要

<正>从听说读写的角度看初中语文教学可以发现,阅读是学生接受信息最重要的方式。学生在阅读的过程当中往往能够更加主动地加工接收到的信息,从而形成更加准确与深刻的认识。当今社会是一个信息爆炸的社会,学生在阅读的时候必然面对着多种文本,对于这些文本的阅读,不可能完全采用精读的方法,学生也不可能阅尽天下之书,这也就是说在阅读方式以及阅读内容上,学生必然要有取舍。从当前主流的阅读形式来看,