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摘要
人文素质是当代大学生的必备素质,也是高校培养现代化人才不可忽视的教育内容。人文素质可以反映学生在人文层面上的综合品质和发展程度。提高学生的人文素质能够为学生学好音乐课程提供强有力的支持,也可以助推当前的高校音乐教育改革,有效达成音乐教育目标,提升人才培养质量。高校音乐教师应该自觉承担起培养学生人文素质的责任,评估当前学生的人文素质发展水平,从而找到教育教学当中的缺陷,以便在此基础之上完善音乐教育方式,加大力度,监控教学过程,创新教学方法,实现音乐教育与人文精神的深度整合,提高当代大学生的人文素质。
