现场教学是教师组织学生在实地、实景或实情中接受相关专业技能或思想政治理论教育的教学方式,其沉浸式和情景式的教学形式成为高校开展思想政治理论教学的重要选择。通过以山西省爱国主义教育基地为例,依托地方红色文化资源,融爱国主义教育于现场教学中,从课堂设计、资料收集整理、现场教学演练、教学反思等教学实践环节,分析现场教学中应当注意的问题,探索提升高校思想政治理论课现场教学能力的有效途径。
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