混合学习模式中学生学习行为的研究——以《电机与电气控制》课程为例

作者：田宇; 王莹; 张情

来源：南方农机, 2020, 51(09): 175.

• 混合学习
• 学习行为
• 学习态度

混合学习模式是教育与信息化相融合的学习模式,随着社会信息化技术高速发展,混合学习模式已引起了越来越多人的关注。本文通过研究学习行为、态度、效果三者之间的关系,发现混合学习中积极的学习行为和态度能够获得更好的学习效果。

• 单位
  铜川职业技术学院