摘要

小班的幼儿年龄一般在3岁左右,这一时期的幼儿心智并不成熟,对世界的认知才刚刚开始建立,对外界的未知十分抵触,加大了教师语言表达能力培养工作的压力。这就要求教师在培养小班幼儿语言表达能力时,从幼儿的角度出发,结合小班幼儿的发展情况和兴趣点,选择恰当的教学模式,营造良好的语言氛围。