让生活的气息灌注语文课堂

作者：沈冬梅

来源：课外语文, 2019, (13): 10.

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日常生活有学生最原始、最淳朴的情感积累,充分挖掘这些基础的东西,让学生轻松走进文本,走近作家理解作家,然后尝试用文章中美好高尚的情感来对待生活,对待身边的人。