开展目的阅读，培养语文核心素养

作者：张星慧

来源：才智, 2019, (31): 57.

• 目的阅读
• 核心素养
• 实施策略

阅读是学生提升语文素养的重要渠道,是发展学生语文能力的主要途径。然而,在平时的阅读教学中,如果我们不注重阅读目的教育,则难免导致学生信马由缰,无所选择,不仅弱化阅读的效果,更浪费了学生的时间。因此,我们在阅读教学中,需要开展目的阅读,优化语文阅读教学的效果。