提升初中道德与法治课堂教学有效性策略

作者：陈培

来源：新课程导学, 2019, (17): 76.

• 初中道德与法治
• 课堂教学
• 策略

道德与法治课程是初中生必学一门课程,通常情况下,构建轻松、愉悦、有效的课堂,不仅能促使学生学习进步,还能帮助学生树立良好的人生观、价值观及世界观,进而为学生今后学习及迈入社会打下良好基础。为此,本文就结合现实情况,谈谈如何提升初中道德与法治课堂教学有效性,让学生学习及品德素质获取双丰收。