本文讲述了作者和一位数学教师老李的友情。全文主要由老李背诗、二人谈心、老李鼓励作者考研、大木箱的打造、两只木箱的取舍、对老李的感谢和祝福等六个环节组成。阅罢全文,自然产生"平凡见真情,平凡亦伟大"的感慨。