本文将从高职受资助学生社团方向着手,具体阐述高职受资助社团的相关概念,分析社团化管理模式对高职学生资助育人的重要作用,再结合当前高职学生资助社团情况提出优化建设的合理建议,从而为社团化管理模式下的高职学生资助育人机制的研究提供可循依据。