农村留守儿童感恩教育的现状及对策研究

作者：姚建平; 郭晓艳; 周龙娣

来源：教书育人(学术理论), 2018, (22): 4-5.

• 留守儿童
• 感恩
• 团体辅导

留守儿童虽然不是"问题儿童",但是其成长过程中身心发展也遇到了许多问题。对农村留守儿童的感恩教育不容乐观,家庭、学校和社会要在关爱留守儿童行动中,加强对其积极心理品质的培养,加强对感恩品质的培养,才能促进留守儿童的全面发展。

• 单位
  安徽师范大学; 教育科学学院