基于"互联网+"的前提及当前的特殊大环境,本文介绍了如何采用多种互联网平台,构建完整的模拟电子线路课程体系,并在教学中融入思政和竞赛元素,对模拟电子线路课程进行改革,以此激发学生学习兴趣,提高教学质量。