摘要

情感教育是英语这门学科的重要组成部分。认知策略的发展,人文精神的培养和语言技能的形成,都是人际交往活动在特定情境中得到提升的表现。因此,情感教育对学生学习动机和人际交往都会有很大的影响。英语教师应该做到以人为本,重视情感教育,优化教学质量,使学生的学习动力和积极性得到提高,使他们的认知表现和智力发展都能在情感教学中得到升华。