计算机辅助教学在教育领域的应用已经卓显成效,很大程度上减小了学生学习的难度和老师展开教学的阻力。况且由于中学生刚刚接触物理学科,在学习物理定律、进行科学实验等诸多过程中,难免会感到生僻晦涩,学习起来畏手畏脚,而计算机辅助教学这一时代的前沿产物,进入到中学物理课程教学中,无疑激发了学生的学习兴趣,缓解了很多教学困难问题。那么本文就计算机辅助教学对中学物理教学的意义及应用进行分析。