随着教育制度的改革和社会的发展,我国小学体育教学水平也得到了明显的改善,在教育改革进程中,体育教学力争适应小学生们的实际需求。通过实践发现,创新无处不在,我们不仅仅要在教学上创新,而且更要在此方面有所成就。而作为一名教师,更应该探究如何教学,如何成为一名更优秀的老师,如何让学生在体育课上学到更多实用的知识等等,本文就对小学体育教学中的有效性策略进行了相关的研究。