基于批判性思维的大学英语阅读教学策略

作者：刘莹莹

来源：英语广场(学术研究), 2022, (14): 107-110.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2022.14.008

• 批判性思维
• 大学英语阅读教学
• 教学策略

培养批判性思维是《大学英语教学指南（2020版）》对大学英语教学的明确要求，因此如何在大学英语阅读教学中培养批判性思维一直是焦点话题。本文阐述了大学英语阅读教学的现状，分析了批判性思维培养在大学英语课堂缺失的原因，提出了在大学英语阅读课堂中培养批判性思维的应对策略。

• 单位
  成都师范学院