概率论与数理统计课堂教学效果提高策略

作者：张雪飞; 鞠桂玲; 闵祥娟

来源：信息系统工程, 2018, (06): 175-176.

• 概率论与数理统计
• 教学效果
• 教学方法

概率论与数理统计是高等学校的一门重要基础课程,但该课程知识零碎,学生难以形成整体认识,难以与实际建立联系,教学效果不理想。本文为此结合教学经验,就如何提高概率论与数理统计课程的课堂教学效果,提出了自己的观点。

• 单位
  中国人民解放军装甲兵工程学院