摘要

随着现代科技的发展与网络技术的普及应用,微课作为一种新的教学模式,逐渐吸引着人们的注意力,使教学在传统课堂的基础上又有了新的进步。与传统课堂相比较而言,微课的授课内容精炼,资源容量小,并且主题鲜明突出,学习情境生动有趣,因此取得了良好的教学成果,在小学课堂中被广泛应用。使用微课教学,不仅能够充分有效利用教师资源,并且能够调动学生的学习积极性,使他们更快地进入课堂学习状态,最终达到提高课堂效率的目的。