生活就是教育,教育被用来指导我们的生活。新课程改革强调初中英语生活化教学的构建。初中生正处于学习知识以及身心发展的关键时期,作为英语教师要把握好这一时期,为学生的英语综合能力打下良好的基础。对此,为了更好地将英语教学展开,作为初中英语教师必须开展一定的生活化教学。本文从"构建生活化情境""联系生活化问题""英语学习与实践相联系"三方面出发,探讨了初中英语生活化教学的策略,以期为广大教师提供一定的参考。
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