新课程改革的持续性推进使各学科教学质量均有不同程度的提升，初中语文作为学生学习的重要科目之一，在创客教育背景下通过教师不断地对教学模式加以创新优化。能够为学生创造更好的学习氛围，使学生主动参与到语文学习当中，既提高了学习效率，加强语文学科素养的培育，同时也进一步提升了语文教学质量。本文将以创客教育为背景围绕初中语文教学提出创新性教学模式，为初中语文教学提供借鉴。
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