浅析在高职化学教学中如何使学生主动学习

作者：江海洋

来源：学周刊, 2019, (29): 9-10.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.29.003

• 高职
• 化学教学
• 学习主动性

化学是五年制医学专业高职学生入学第一年学习的一门重要课程。学生学习主动性的缺失,是目前高职课堂教学面临的最大问题。在化学教学中教师要运用多种教学手段,对症下药,激发学生的学习兴趣,促使其主动学习,提高综合素质,从而影响其后续课程的学习。

• 单位
  黄山职业技术学院