目前,越来越多的边疆少数民族学生成为地方普通院校生源的重要组成部分。高职少数民族学生英语教育是外语教育体系中的一个特殊层次,也是培养"一带一路"沿线地区少数民族综合人才的重要辅助途径,对于提高少数民族人才的国际化素养和英语语言应用能力,深化少数民族地区的国际化交流有着不可磨灭的作用。该文就高职英语教学中如何构建符合少数民族学生学情特点的英语课程体系建设提出研究构想,以供借鉴。
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