“学习强国”平台的特质对高校思政课的影响研究

作者：王晨; 蒋胜男

来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2021, (09): 185-188.

DOI：10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2021.09.045

• “学习强国”
• 特质
• 高校思政课

"学习强国"学习平台作为新时代的新型线上学习平台,具有权威性、综合性、组织性、思想性和公益性的特质,彰显了中国共产党主导下的新型网络学习平台的风采,有力推动了马克思主义学习型政党和社会主义学习大国的建设。上述特质对高校思政课的教学内容和教学方式都产生了不容忽视的影响:"学习强国"的权威性有助于高校思政课教学内容的权威性和准确性,"学习强国"的综合性促进了高校思政课教学内容的丰富性和时效性,"学习强国"的思想性强化了高校思政课教学内容的思想性和深刻性;"学习强国"的组织性提高了高校思政课教学方式的统筹性和创新性,"学习强国"的公益性带动了高校思政课教学方式的激励性和实效性。

• 单位
  哈尔滨理工大学