“活动单导学”方式下的高三物理复习教学思考

作者：王勤

来源：高考, 2022, (31): 45-47.

• “活动单导学”
• 高三物理
• 复习教学

“活动单导学”是全新的教学理念与方式，打破了传统教学模式的桎梏，更多强调学生在学习过程中的自主学习以及合作学习路径，以此实现教学目标。高三阶段的物理复习具有一定的指向性，需要教师在了解学生的学习特点和能力的基础上帮助学生夯实基础、拓展思维。本文针对高三物理复习的特征和需求进行分析，探讨基于“活动单导学”方式下的高三物理复习教学路径，意在为高三学生提供更加多元化的学习模式、提高学生的综合素养。