达尔克罗兹体态律动模式在小学音乐教学中的运用

作者：焦梦

来源：家长, 2020, (34): 156-157.

• 达尔克罗兹
• 体态律动
• 小学音乐
• 课堂教学
• 策略分析

本文以达尔克罗兹法为依据,对体态律动教学模式在小学音乐教学中的运用进行研究,首先阐述体态律动教学模式的优势,然后分析当前小学音乐教学存在的问题,最后提出小学音乐教学实施体态律动教学模式的途径,目的在于有效提高小学音乐教学质量。