初中化学教学中趣味化学实验的运用探究

作者：王海峰

来源：学周刊, 2020, (16): 87-88.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.16.043

• 初中化学
• 趣味化学实验
• 教学质量

实验是初中化学学习的主要方式,在初中化学教学中,加入一些趣味性较强的实验,对于培养学生的动手实践能力,激发学生的化学学习兴趣有着十分重要的现实意义。本文主要针对初中化学趣味化学实验活动的现实意义以及具体的应用策略进行了研究,希望能够有效地提高初中化学教学质量。