“院园融合”探索现代学徒制人才培养的“义乌模式”

作者：杨璐宁; 季晓伟; 曹晶晶

来源：商业经济, 2022, (12): 191-193.

DOI：10.19905/j.cnki.syjj1982.2022.12.057

• 院园融合
• 现代学徒制
• 专业群
• 跨境电商

产教融合是当前国家高等职业教育改革的热点，现代学徒制是教育部提出的旨在深化产教融合、校企合作、创新技术技能的人才培养模式。通过以教育部第一期供需对接就业育人项目为依托，探索国际陆港商贸学院和国际陆港电商城园区的“院园协同、学岗融通”人才培养新模式，旨在推动浙江省高水平专业群——国际经济与贸易专业群现代学徒制的改革与发展。同时，分析了如何通过“院园融合”创新“五力共振、四阶递进、三标耦合、双证双创”现代学徒制人才培养模式，从而为服务区域经济发展输送一大批岗位适应力强、就业质量高、具备创新创业意识的高素质复合型跨境电商技术技能人才。

• 单位
  义乌工商职业技术学院