摘要

认定家庭经济困难学生是做好学生资助工作的基础,国家虽然出台了若干涉及高校家庭经济困难学生认定工作的指导意见,但依然存在较难识别的问题。本文通过查找高校家庭经济困难学生认定工作中的现实矛盾,分析了当前存在的问题,结合大数据分析的新理念,探索提出了定量识别的解决对策。