摘要

在面对如今一些单位管理低效的现状下,某大学从制度伦理角度出发,通过分析"管理服务标兵"和"管理服务能手"的评选机制在管理过程中的效用:激励大家的工作热情,提高管理效用;加强凝聚团队精神,形成团队力量;增强学校管理的效果。论述了该机制彰显的人文管理制度的伦理蕴含,近而优化学校管理制度。