“五项管理”背景下初中数学作业设计的实践研究

作者：陈杏

来源：数学大世界(下旬), 2022, (05): 86-88.

<正>2021年8月，国家印发了“五项管理”的通知，通知明确要求对中小学校开展“五项管理”督导工作。2021年1月至4月，教育部先后发出五个通知，针对“中小学生读物、手机、作业、体质、睡眠管理”作出了明确规定，其中就包括“学生完成书面作业时间平均不超过90分钟”，在周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业完成时间总量，从而充分保证初中生休息睡眠的时间和户外运动的时间。因此，如何设计初中数学作业，使之既能起到巩固所学知识的作用，

• 单位
  南宁市第十四中学