农村中学学困生形成的原因及转化策略

作者：辛俊会

来源：知识文库, 2018, (20): 220.

<正>农村中学学困生转化是九年义务教育中非常重要的一项工作,也是每个教育工作者必须面对的问题。同时,在当前的教育教学中,它是一个薄弱环节,那么,怎样促成农村中学学困生的转化就显得尤为重要。首先是对它进行成因分析,有个人自身的原因;家庭教育的原因;学校教育原因;社会环境原因。针对这些原因,提出转化策略。近年来,农村中学学生辍学率居高不下,分析流失学生主要有两类:一类是学业不良的学困生,二类是家庭经济困