<正>小学阶段是培养学生逻辑思维与问题处理意识的关键时期，在小学数学教学中，教师更应当以核心素养为基础，让学生进行推理，通过不断的逻辑推理证明设想，引导学生在面对新问题时能够独立思考，并在解题后进一步积累相应的理论知识，从而达到提升数学教学质量的目的。一、引导学生构建完善的思维模式（一）帮助学生树立整体性思维为了更好地提高学生的学习水平，教师在教学中必须重视对学生的整体思维的训练，以便让学生更好地形成整体性思维，
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