基于核心素养的高中有机化学教学策略研究——《烃的衍生物》为例

作者：王昌龙; 王继库

来源：山东化工, 2019, 48(07): 174-175.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.07.076

• 核心素养
• 有机化学
• 教学策略

本文在培养化学学科核心素养理念下,结合《烃的衍生物》,提出了"模型和动画模拟直观教学策略"、"类比迁移教学策略"、"问题驱动教学策略"、"实验探究教学策略"等教学策略,以供教学参考。

• 单位
  吉林师范大学