春江水暖“生”先知——小学心理辅导活动课精准教学探微

作者：沈秋凤

来源：中小学心理健康教育, 2018, (22): 23-26.

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人的能动性决定着心理辅导活动课的灵动性,也决定了组织精准高效课堂的难度。笔者结合实践经验,从主题、设计、目标、内容四个方面探索心理辅导活动课达到精准教学的方法,以期增强辅导效果、提高课堂效率,达到"助人自助"的核心目标。