体验式教学与大学体育课程育人路径探究——以体育拓展项目为例

作者：张军骑; 江宇

来源：武术研究, 2023, 8(12): 131-133.

DOI：10.13293/j.cnki.wskx.010360

• 体验式教学
• 体育拓展项目
• 路径

将大学体育课程与体验式教学方法相结合，以体育拓展项目为研究范例，践行知行合一的育人模式。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法梳理大学体育课程教学现状，探析体验式教学的理念内涵及融入大学体育课程的必要性，在此基础上提出大学体育课程育人实现的具体路径，有助于落实“立德树人”的根本任务。

• 单位
  安徽信息工程学院