初中班级管理中情感教育方法的运用

作者：刘存志

来源：新课程, 2021, (39): 227.

• 初中教育
• 情感教育
• 班级管理

首先阐述情感教育在班级管理中的意义,结合其中存在的问题,合理运用情感教育法平等对待每位学生,帮助学生树立正确的人生观,引导学生健康快乐成长,推动班级管理工作顺利开展。