对高中化学三个版本教材中“HNO3的性质实验”的实验装置进行评析与改进,将玻璃导管、医疗用品等用于组装实验装置,能对比Cu与稀、浓HNO3反应现象的不同,且能完成NO、 NO2的多个性质实验,简单易操作。改进后的实验可以减少试剂用量,具有微量化的特点。