民族地区残疾儿童特殊教育的难点和侧重点——以甘肃临夏回族自治州为例

作者：王旭东; 张恩河; 马晓春

来源：当代教育与文化, 2012, (05): 18-21.

• 民族地区
• 残疾儿童
• 特殊教育 ethnic areas
• children with disabilities
• special education

从分析甘肃临夏回族自治中的经济社会环境及残疾人口情况,了解了民族地区残疾儿童的教育状况、指出残疾儿童特殊教育存在的问题,并对民族地区残疾儿童特殊教育工作的难点和侧重点提出看法。

• 单位
  甘肃省社会科学院