小学英语教学评价的问题与解决策略

作者：谢丽

来源：名师在线, 2020, (36): 41-42.

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教学评价是教学体系的基本组成部分,贯彻于教学始终,理想的教学评价活动能使教师及时诊断出教学问题、总结教学得失,引导师生双方自主调整互动形式、把控教学进度,同时也能让师生双方形成良好的教育态度,激励师生双方为了追求更高效的教学活动而努力。但从小学英语教学评价现状来看,其中存在一些问题,导致教学评价活动无法充分发挥作用。本文将客观分析小学英语教学评价现状,总结调整教学评价结构的有效方法。