如何实施新课程下的初中生物教学

作者：谭海玲

来源：考试周刊, 2009, (25).

生物学是一门研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学.它注重于宏观和微观两个方面.新课程教学目标主要是培养学生初步具有四个能力:具有一定的实验操作能力;具有收集和利用图文资料及信息的能力;学会科学探究能力;运用所学生物学理论分析解决生活生产及社会实际问题的能力等.新课程改变了沿用多年的以"植物学"、"动物学"和"生理卫生"等学科为中心的课程体系,以学生发展为中心,构建了以